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          1. 歡迎訪問深圳市格睿特高級中學 szgrit@126.com 0755-8256-2955
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            教學工作
            獎學金評定注意事項     獎學金的評定過程要公正、合理、公開,真正實現(xiàn)學校設置獎學金制度的初衷,達到激勵學生的目的。因此,在獎學金的評定過程中要注意:1、獎學金設置要公平,各種獎學金的條件和獎金、榮譽要相當,與學生的認識和看法基本一致。2、獎學金條件的規(guī)定也要適中,適宜按人數(shù)比例來確定。只有對獎學金條件明確化,使學生清楚地知道各類獎學金的要求和條件,并建立獎學金的自我申報制度,才有利于引導學生自己確立獎學金的目標,明確努力的方向及程度,提高學生獲獎的期望值,調(diào)動大多數(shù)學生的積極性,增強激勵效應。3、獎學金的評定結果要公正,獎學金的結果整體上要符合大多數(shù)學生的期望。
            發(fā)布時間: 2021 - 03 - 04
            瀏覽次數(shù):461
            設置獎學金的作用現(xiàn)行獎助學金評定具有獎勵資助和育人兩大功能,獎勵資助功能具有激勵性和救濟性,目標是實現(xiàn)教育優(yōu)化和教育公平,育人功能具有教育性,目標促進學生成才。具體來說,育人功能是指獎助學金對學習優(yōu)異和家庭經(jīng)濟困難的學生具有導向,激勵,教育等重要作用。   1、促進思想觀念現(xiàn)代化 社會現(xiàn)代化的關鍵是人的現(xiàn)代化,人現(xiàn)代化的核心在于人的思想觀念的現(xiàn)代化,我們培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才就必須有現(xiàn)代的思想觀念和價值觀念。高中生要適應社會就必須實現(xiàn)個人思想觀念的現(xiàn)代化,并建立一整套與人的思想觀念現(xiàn)代化相適應的新理念新的精神信仰,新的價值取向高校獎助學金的申請和評比的過程出現(xiàn)的競爭精神,公平精神,誠信精神,感恩精神都是符合時代發(fā)展要求的基本精神。高中生在參與爭取的實踐中接受思想的洗禮,破除與現(xiàn)在社會相脫節(jié)的舊思想和舊觀念。2、促進個體人格完善化 人格是一個人品格,品質,思想境界,情操格調(diào),道德水平等等。人格完善就是一個人不斷認識自我,提升自我,實現(xiàn)現(xiàn)實的結果。高中生處于成長期,心理走向日趨成熟,人格趨于完善和穩(wěn)定但是高中生的自我意識有矛盾性:“理想的自我”與“現(xiàn)實的自我”會出現(xiàn)碰撞,“主體的自我”與“社會的自我”也會產(chǎn)生沖突正是因為這樣,高中生往往會出現(xiàn)“知行不一”的情況,出現(xiàn)誠信缺失的狀況。獎學金的管理辦法中規(guī)定可以申請的條件都有“城實守信,道德...
            發(fā)布時間: 2021 - 04 - 14
            瀏覽次數(shù):461
            格睿特高級中學教學特色之小班教學 深圳市格睿特高級中學秉承著“沒有學不好的學生,只有不愿學的學生”的教學理念,本著對每一位家長、學生負責的態(tài)度,嚴格把關教學工作,把教學看成學校工作的重中之重。所謂“他山之石,可以攻玉”,學校借鑒吸收了別國的教學優(yōu)勢與長處,創(chuàng)立了一套獨具特色的教學體系。格睿特學校教學特色之一就是小班教學:小班教學在發(fā)達國家基礎教育各階段已經(jīng)普遍實行,許多國家在教育法中規(guī)定的每班學生人數(shù)通常在15~25人之間。小班教學是社會和義務教育發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物,是為了滿足社會成員對于教育公平性、公正性的進一步要求,以及獲得高質量教育的需要。在傳統(tǒng)班級中,班級規(guī)模較大,考試成為了老師檢驗所有學生學習情況的唯一辦法,而為了及時掌握每個學生的情況,教師不得不經(jīng)常進行測試,這種方式不光耗時耗力減少了教學時間,也會讓學生變成“為了考試而學習”而失掉了“為了學習而學習”的初衷。在“小班”模式中,教師能夠通過課堂作業(yè)、分組課題研究等多樣的方法更全面、高效的了解學生的學習現(xiàn)狀。同時,研究表明,“小班”模式中的學生對學習表現(xiàn)得更加積極主動?!靶“唷蹦J街械膶W生對于課堂更加專注,對于教師布置的任務更加專心,對于團隊作業(yè)工作更加投入。相反于被動地接受教師講授的知識,他們主動地“求知”。大量的數(shù)據(jù)顯示,在“小班”模式中,學生很少會出現(xiàn)被動、消極甚至滯后的學習狀況。格睿特高級中學實行小班教...
            發(fā)布時間: 2021 - 04 - 09
            瀏覽次數(shù):651
            姚夫平校長的演講中讓我感觸最深的是談到教育本質的問題,使我對教育有了全新的認識。姚校長提到教育是中性詞,是把思想、知識、技能等自覺或不自覺地影響和傳授給他人的行為都屬于教育范疇。而我們作為老師就要明確自己應該傳授什么樣的思想給我們的學生,讓他們能受益終身,有利于我們的社會。姚校長同樣也給出了明確的答案,也就是教育本質---------教育其實是一個信仰與博愛精神的傳遞活動,即沒有愛就沒有教育。那教育體現(xiàn)在行動上就是我們老師要愛學生??墒侨绾螑蹖W生,又如何讓我們的學生能感受到老師的關愛,我想談談自己的看法。有以下幾點來闡述:      一、關心學生,與學生成為朋友。首先我們要關愛全體學生,不光喜歡好學生,對于差生也要發(fā)現(xiàn)其身上的閃光點,不能只用一把尺子來衡量。蘇霍姆林斯基早就說過:只用分數(shù)來評判一個人,會深深地傷害學生的自尊心和做人尊嚴。作為老師可以從德智體美等各個方面去發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點并加以表揚,還是想引用蘇霍姆林斯基的一句話:讓每一個學生都抬起頭來走路。而要成為學生的朋友,我想在尊重學生個體的基礎上,還有就是多站在學生的角度思考,多表揚少批評。比如夸他們聰明、反應快、學東西快,知道時下各種潮流先進的東西。課后與學生打成一片,一起打打球,聊聊天,談談最近的電影電視劇,或者送個小禮物或糖果之類的。學生會非常開心,認為老師是發(fā)自...
            發(fā)布時間: 2021 - 04 - 09
            瀏覽次數(shù):328
            學校后勤是教育教學的物質基礎和保障,相對于課堂教學,雖不在“前線”,但也是育人的重要環(huán)節(jié)。在實際工作中,有些校長沒有完全認識到學校后勤的重要性,沒有發(fā)揮學校后勤的教育作用,或者發(fā)揮得不夠充分、不夠理想。其實,學校后勤不僅能做教育教學的'幕后英雄',而且有時候就是教育教學的“前哨”,甚至是教育的主陣地、主戰(zhàn)場。要想學校各方面工作的正常進行,后勤的精細化管理必不可少。一、要有高度的事業(yè)心和責任感 學校后勤工作是學校工作的重要組成部分,是學校教育教學和實現(xiàn)教育改革的后備力量,它能確保教育教學的順利進行,確保辦學效益。所以高度的事業(yè)心和責任感是干好總務工作的基礎。學??倓占缲撝芾韺W校工作的重任,要愛崗敬業(yè),腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學服務。作為總務主任,要深知為教育教學提供優(yōu)質的服務,為辦好學校,把學校建設得更加美好是自己的天職,把學校后勤管理工作走上規(guī)范化,為教育改革提供優(yōu)質服務而努力。二、要有全心全意服務的態(tài)度和奉獻精神 學校后勤工作的首要任務是服務,是為全校師生提供優(yōu)良的物質條件,確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是總務后勤工作的根本出發(fā)點,作為一個后勤管理人員要想教育教學之所想,急教育教學之所急,要了解教育教學,要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識,對待師生要熱情,服務要真誠,真正做到有求必應,服務到家。只有樹立了這種服務的思想,才...
            發(fā)布時間: 2021 - 03 - 29
            瀏覽次數(shù):424
            我作為一名教育工作者,投入到教育工作短短幾年時間,教育工作的歷史長河中只是一條剛剛學會游泳的魚,聽了校長的演講使我受益匪淺,感受頗深,被演講內(nèi)容中的教育理念折服,最深刻之處算是教育的本質是一種信仰與博愛精神的傳遞活動。我們從出生到“西游”都處在教育與被教育之中,論語有句話“三人行,必有我?guī)??!苯逃ㄉ鐣逃?、學校教育、家庭教育,而作為教育工作者主要側重于學校教育,在教育的闡述中校長演講中提到:教育是一個“中性詞”,引導學生追求真、善、美。已經(jīng)把教育本身提高到人格培養(yǎng)界面,教與育同步方為師。在自己求學與工作的幾年里深刻體會到,一名教育人的重要性。本人學生時代并不是樣樣好,科科行的三好學生,恰恰相反是做反面教材的代表。我的轉折點是遇到了我的武術教練,他的技術水平不用說,全國比賽前幾名,名牌大學畢業(yè)生,這些并沒有吸引我,主要是他的一言一行、他的為人處事態(tài)度,他的無微不至改變了我。生活中隨和,特別對每位學生很關心,關切細微,工作中卻嚴格要求,認真指導。他沒有把學生分為三六九等,對每一位同學一視同仁,特別注意與幾個“淘氣鬼”溝通交流,慢慢被他感化。他說的一句話我至今記憶猶新,也將做為我的格言,就是“沒有做不到的,只有想不到的!”后來才有了我的大學之路,研究生之路,教育之路。工作幾年時間,回想起來印象最深的就是做了一屆學生的輔導員工作,上百人之中做不到每個人都熟悉,總有幾個特立獨行的,各種理...
            發(fā)布時間: 2021 - 04 - 09
            瀏覽次數(shù):385
            獎助學金評定是育人的有效載體 教育要通過一定的載體進行,載體承載和傳遞教育信息是聯(lián)系教育主體與客體的一種物質存在方式和外在表現(xiàn)形式大千世界的運動變化發(fā)展都可以成為教育的教材,社會上的瞬息萬變和高校的一草一木,一動一靜都可以成為教育高中生的素材,一切與高中生相關的活動,制度都可以成為發(fā)展高中生教育的有效載體,而實現(xiàn)的關鍵就在于角度的把握和操作的技巧,高校的教師,特別是高中生思想教育專職人員,要注重運用各種新的工作載體開展育人工而獎助學金評定對全體全體學生形成激勵機制,促進優(yōu)良學風的建設;可以通過獎助學金評定教育家庭經(jīng)濟困難學生進一步自強自立,成才成長,更好的發(fā)揮資助金的社會效益。 1、教育管理常規(guī)化 針對獎助學金管理的問題,應建立發(fā)放獎學金使用監(jiān)督機制和放后學生教育管理長效機制。要對獲獎助學金的學生使用獎助資金的使用情況進行跟蹤,如發(fā)現(xiàn)學生鋪張浪費或用于其他非正常渠道,可采取給予批評教育或停止發(fā)放獎助學金等措施,情況嚴重的還可以對已發(fā)放的獎助款予以追繳。要對放后獲獎助學生的心理狀態(tài),思想和學習行為動向進行動態(tài)把握,引導學生培養(yǎng)良好的個性心理品質和思想道德品質,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。    2、使優(yōu)秀學生榜樣化 獎助學金評定后,要采用隆重的彰頒獎儀式,突出獲獎學生的榮譽感,號召其他學生向先進學習,廣播宣傳...
            發(fā)布時間: 2021 - 04 - 06
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            三、要有科學的學校財產(chǎn)物資管理體系 做好校產(chǎn)管理的工作是完成辦學任務的物質保證。一是要做好辦公用品的配發(fā)管理工作。每學期開學初要根據(jù)學校實際制定供需計劃,根據(jù)需要發(fā)放辦公用品,該用的要合理使用,不該用的盡量不用,要化小錢辦大事,要講求實效,厲行節(jié)約,避免浪費。在財產(chǎn)管理中,要著眼于用,著眼于服務,使物盡其用,充分發(fā)揮為教學服務,為師生服務的作用。二是健全制度,規(guī)范管理。及時清查,合理使用,做到胸中有數(shù),家底清楚。三是重視維修,注意保養(yǎng)。后勤管理人員要對校產(chǎn)及時依照臺帳進行檢查,及時維修、維護,及時消除事故隱患,充分發(fā)揮其使用效能。只有加強了領導,責任到人了,才能管好用好學校的財產(chǎn)和設備。 四、要不斷加強學習提高自身素質 學??倓展ぷ髡咭彩墙逃?,因此必須加強學習,提高自己的思想水平,將管理育人和服務育人的思想貫穿于整個總務后勤工作中。隨著教育形勢的發(fā)展和基礎教育改革的不斷深入,現(xiàn)代化教育手段蓬勃發(fā)展,如果我們總務后勤工作者不善于學習,思想不解放,還保持原有的工作思路和做法,僅靠經(jīng)驗管理,就不能適應新形勢的需求,在工作中就會拖教學的后腿。現(xiàn)代化的多媒體設施已普遍使用,如你不懂如何保養(yǎng)與維修這方面的知識,那怎能談得上為教育提供優(yōu)質服務呢。 五、總務后勤工作要有計劃,有條不紊地實施 首先,后勤工作要有長遠的工作目標。學校以正確的辦學思想、全面育人的觀點,根據(jù)實際條件制定出學校事...
            發(fā)布時間: 2021 - 03 - 29
            瀏覽次數(shù):267
            格睿特高級中學教學特色之分層走班國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要明確提出要推進培養(yǎng)模式多樣化,滿足不同潛質學生的發(fā)展需要,把育人為本作為教育工作的根本要求。課堂上以學生為主體,以教師為主導,充分發(fā)揮學生的主動性,把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點;關心每個學生,促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展;尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學生提供適合的教育。針對學生現(xiàn)有的知識水平和學習能力的差異性,繼續(xù)在教學中采用“一刀切”模式的教學方法已經(jīng)不能滿足各層次學生發(fā)展的需求,因此,格睿特高級中學實行獨特的兩班兩組的分層走班模式,兩種班分別是基礎班和進階班,兩個組則包括助學組和競賽組。對學生進行針對性的分層走班教學,對癥下藥,加以行之有效的教學策略,就可以提高學生的學習興趣,提高學生的學習能力和知識水平。格睿特高級中學實行的兩班兩組的分層走班模式根據(jù)學生現(xiàn)有的知識、能力水平和潛力傾向等把學生科學地分成不同水平的班組,教師根據(jù)不同班組的實際水平進行教學,最大限度的為不同層次的學生提供“學習條件”和“必要的全新的學習機會”,各個層面的學生都得到了應有的關注,使每個層面的學生都得到最好的發(fā)展。分層走班教學有利于實現(xiàn)人人學有價值,人人在學業(yè)上得到不同的發(fā)展,讓不同層次的學生最大限度地發(fā)揮學習潛能,逐步縮小差距,實現(xiàn)整體優(yōu)化。
            發(fā)布時間: 2021 - 03 - 25
            瀏覽次數(shù):413
            為使學校對教師及學生服務工作規(guī)范、有序,特作如下管理規(guī)定:    一、樓道書柜位置放置在二樓及四樓樓道。    二、樓道書柜為鑰匙開關型書柜,如有需要使用的教師及學生請到財務室B102交鑰匙押金(20元)后,持押金條到后勤辦公室領取鑰匙,方可使用。不使用之后到后勤辦公室退還鑰匙并持押金條到財務室退還押金。    三、如因個人原因鑰匙丟失或者致使鎖損壞,押金不予退回。    四、請不要將貴重物品錢包、手機等放入書柜中,如有丟失,學校不予賠償。              五、如在使用過程中出現(xiàn)問題,請及時聯(lián)系相關工作人員,聯(lián)系電話:18923402955                                     ...
            發(fā)布時間: 2017 - 09 - 11
            瀏覽次數(shù):493
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            2021 - 04 - 19
            點擊次數(shù): 437
            深圳市格睿特高級中學高三年級補習生招 生 公 告 寄語2021年這個夏天,或許會給你帶來遺憾悵惘,抑或青春的明媚憂傷。高考,大學,我的青春何處安放?人生,理想,我的未來在何方?這些日子或許你如同哲人一樣在思量。誰的青春不迷惘,誰的人生又沒有傷?亂云飛渡 ,戰(zhàn)士志益堅;重整旗鼓,待收拾舊河山。丟下彷徨和憂傷,選擇夢想與遠方。退一步,或許真能找到你起飛的地方,如鯤鵬翱翔九天,天空才是你的方向...
            2021 - 04 - 19
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            2021 - 04 - 14
            點擊次數(shù): 59
            根據(jù)黨支部工作條例的規(guī)定,基層支部書記應該具有以下角色:一是支部書記就是民辦學校中的“黨代表”。肩負著捍衛(wèi)黨的利益,代表黨對民辦學校實施思想政治領導,把黨的一切主張貫注到學校、落實到教職員工思想中,是一項神圣的使命!是確保黨對民辦學校絕對領導的重要一環(huán)。二是思想政治工作的“第一責任人”。書記的工作性質和主要任務就是從事思想政治工作,是實施思想政治領導的“第一責任人”,思想政治工作就是黨支部書記的命...
            2021 - 04 - 13
            點擊次數(shù): 188
            會議時間:2021年4月12日16:50—17:30會議地點:格睿特高級中學A棟會議室會議主持:譚放參與人員:譚天培、趙蘭杰、陳小斌、趙堂強、田志明、謝淵婷、王亞東、鄧娟娟、郭璽會議記錄:齊雪、孫羽航 一. 本學期滾動測試安排1. 從下個月開始,每周滾動測試將納入教師考核指標。2. 滾動測試的開展可以采用多種方式,為減輕班主任的負擔,建議使用“每日交作業(yè)”小程序布置題目。每周五各科老師布...
            2021 - 03 - 08
            點擊次數(shù): 248
            各位老師、各位同學:大家上午好!我經(jīng)常給同學講的一句話是:高中三年是人生最重要的三年,“辛苦”三年,幸福一輩子!今天是同學們高中階段的第一次升旗,我在這里演講,我不喜歡講空話、大話,今天我演講的題目是:你與優(yōu)秀的差距是什么? 我們都想成為一個優(yōu)秀的人,那大家想過沒有,你與優(yōu)秀的差距究竟是什么?是智商嗎?我們周圍并不缺少學霸,當我們說起他們的時候,大家一定嘖嘖贊嘆:他們太聰明了,我忘塵莫及...
            2020 - 06 - 16
            點擊次數(shù): 232
            中華人民共和國普通高等學校聯(lián)合招收華僑港澳臺學生簡章根據(jù)《教育部等四部門關于做好普通高校聯(lián)合招收華僑港澳臺學生工作的通知》(教學〔2018〕4號)并經(jīng)教育部核準,制定本招生簡章。報名條件符合下列條件之一且具有高中畢業(yè)文化程度(須為學歷教育注1)的人員,可以申請報名:1.港澳地區(qū)考生,具有香港或澳門居民身份證和《港澳居民來往內(nèi)地通行證》。2.臺灣地區(qū)考生,具有在臺灣居住的有效身份證明和《臺灣居民來往...
            2021 - 03 - 12
            點擊次數(shù): 240
            尊敬的領導、老師們,可愛的同學們:   大家好!我是來自深圳格睿特高級中學的教師代表趙堂強,今天,我演講的題目是不忘初心,逐夢前行。   在黨的十九大上,黨中央總書記習近平告誡全黨要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠保持對人民的赤子之心。他說“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)。面向未來,面對挑戰(zhàn),全黨同...
            2021 - 03 - 10
            點擊次數(shù): 1344
            格睿特高級中學秉承著“人無我有、人有我精,普高國際兩翼齊飛,綜合、藝術全面發(fā)展”的特色多元辦學原則,精心設計了不同種類的班級,以適應學生的不同需求。各個特色班級的課程體系以及課程設置也有所區(qū)別:項目內(nèi)容高考學歷班高考復讀班港澳臺聯(lián)考班英國切爾西班意大利留學班多倫多電影學院班文憑學籍英國、美國(注冊)–––□–□中國(會考)■–■□■□參加考試國內(nèi)高考■■––□–語言標準化考試–––■■■港澳臺聯(lián)考...
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            • 學生沒有好壞之分只有特點的不同沒有學不好的學生只有不愿學的學生沒有管不好的學生只有走不進的心靈現(xiàn)各班均有少量插班生名額,有意愿的家長學生可聯(lián)系我們,或在官網(wǎng)招生信息處留言聯(lián)系我們地址:廣東省深圳市龍華區(qū)觀湖街道新樟路116號郵編:518110電話:0755-82562955;18025332955微信號:18025332955郵箱:szgrit@126.com
              2023 - 02 - 09
            • 格睿特中加聯(lián)合書院OSSD( Ontario Secondary School Diploma)  加拿大安大略省中學學歷,是全世界最先進的 中學課程體系之一,以其優(yōu)質嚴格的教學管理 在全世界具有極高的認可度,被加拿大、美國、 英國、澳大利亞全部大學承認,是進入世界大 學的通用文憑。OSSD大學申請優(yōu)勢:加拿大加拿大80%名校匯聚于安大略省,安省高中學習體系受到極大 認可學生使用加拿大本國高中畢業(yè)證書申請加拿大大學,錄取率成 倍提高持有OSSD的學生將直接進入本地學生大學申請系統(tǒng)OUAC101, 擁有更大的錄取優(yōu)勢美國申請美國名校,以OSSD成績代替中國GPA。用北美名校更認 可的教學體系,增加錄取成功率;加拿大高中畢業(yè)證配合英思德AP認證學分,進入美國藤校的難 度降低通過學習OSSD課程,系統(tǒng)掌握北美知識,可大大縮短SAT備 考時間,輕松考取高分。英國、澳大利亞、新西蘭加拿大是...
              2021 - 04 - 20
            • 高中的學習對學生未來的發(fā)展起到至關重要的作用。學校專門配備有著多年豐富高考經(jīng)驗的把關教師,幫助學生找到高效的學習方法,發(fā)揚國內(nèi)教育的優(yōu)勢,充分挖掘學生的潛力,充分調(diào)動學生學習的內(nèi)動力。我們比的不是入學成績,比的是格睿特教育強大的“加工”能力,讓學生放飛夢想,前程似錦,做最好的自己。學校普高班開設有高一班,面向所有優(yōu)秀的初三畢業(yè)生,學生憑借中考成績并順利通過學校自主入學考試和面試即可注冊入學。學校提供最專業(yè)的老師、最完善的設備、最貼心的服務,為高一學生打下扎實的學習基礎,幫助學生制定學習規(guī)劃、提高學習效率、優(yōu)化學習方法、奠定扎實的基礎。充分調(diào)動學生學習的內(nèi)動力,讓學生做最好的自己。無論是導師還是助教,都會密切關注學生的學習和生活。充分發(fā)揮小班教學的優(yōu)勢,關注每一個學生的學習成績變化,不忽略任何一個人。幫助學生制定目標,找到科學的學習方法,讓其科學管理時間。在這至關重要的三年里,格睿特學校將與...
              2021 - 03 - 16
            • 香港高考即香港中學文憑考試,全名為Hong Kong Diploma of Secondary Education簡稱HKDSE 是香港考試及評核局于2012年3月起在新的學制體系下建立的大學入學選拔考試,類似于內(nèi)地的“高考”,是香港考評局考核學生是否符合資格升讀大學的一個國際公考考試。DSE沒有限制戶籍,無論你是國內(nèi)(內(nèi)地)學生,還是臺灣、澳門,甚至是海外其他國家的學生都可以報考香港DSE。DSE學科成績可申請香港的大學,也可以申請海外的大學,到目前為止,已經(jīng)有270余所海外大學承認HKDSE的考試成績,學生可以憑借DSE成績申請海外的大學。如果是香港戶籍的學生,憑DSE成績可以免試入讀內(nèi)地的重點大學,截止2020年,內(nèi)地已有122所重點大學(含:清華、北大、復旦、交大......)免試招收港籍DSE考生。 香港高考/DSE是升讀香港、世界名校大學的黃金通道!...
              2020 - 05 - 23
            • 格睿特學校實行小班教學,會關注到每一位學生的發(fā)展,根據(jù)學生的特性因材施教。在教學中根據(jù)不同學生的認知水平、學習能力以及自身素質,導師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學,發(fā)揮學生的長處,彌補學生的不足,激發(fā)學生學習的興趣,樹立學生學習的信心,從而促進學生全面發(fā)展。       學校會根據(jù)每一位學生的特點配備一名專業(yè)導師引領,或是每位學生雙向選擇一名導師,導師引領陪伴學生的校園學習和生活。對不同學段學業(yè)的學生進行學業(yè)測評,幫助學生設計合理完善的學業(yè)發(fā)展方向,做到因人而異、因材施教。根據(jù)對每一位學生的學業(yè)測評,制定相應的學習策略,幫助學生認清現(xiàn)實,給學生樹立目標意識和規(guī)劃意識,教導學生認準目標,持之以恒。同時,學校還會關注到每一位學生的發(fā)展情況,為學生提供社交心理、學術選課、學業(yè)申請、職業(yè)規(guī)劃等方面的專業(yè)輔導咨詢,為學生的成...
              2023 - 02 - 09
            • 格睿特中日國際班簡介:日本鎮(zhèn)西學院大學中國事務辦公室駐地,同時協(xié)調(diào)鎮(zhèn)西學院大學在日本大學中的友好關系簽署了多所大學和高中,針對不同層次留學需求的學生給予量身定制升學指導,采用靈活的N+4的學制,滿足各類學生的升學需求。既可學習EJU課程赴日沖擊日本頂尖名校,也可在國內(nèi)通過筆試或面試甚至免試升入指定推薦大學。日本大學學費低廉,獎學金多樣,文化、飲食、語言、地理等都與中國相近,在臺灣香港地區(qū)與亞洲其他國家中認可度非常高,在日就業(yè)移民等政策開放,是理想留學國家首選。
              2021 - 04 - 21
            • 學校普高班開設有高考復讀班,面向所有高三復讀生,學生順利通過學校自主入學考試和面試即可注冊入學。學校會針對高考大綱精心設計課程,選派有著豐富高考經(jīng)驗的教師進行授課,更有針對性,效果更突出。幫助高三學生查缺補漏、提高成績,助力學生沖刺高考,實現(xiàn)夢想。從學生入學的那一天起,學校就為每一位學生建立動態(tài)檔案,動態(tài)檔案真實地記錄學生成長的軌跡,不斷修正既定目標,幫助學生節(jié)節(jié)攀升,走向成功。同時,學校會和家長聯(lián)合,家校聯(lián)合教育合力做孩子成長過程中最有力的保障。這樣全方位的關注學生的發(fā)展,做孩子堅強的后盾。高考班時間緊、壓力大、責任重,學校會更加注意學生的身心健康,學校安排了助教全程陪伴,每一門學科都會有一名助教時刻陪伴,答疑解難。每天助教會幫助學生鞏固知識,驗收學生掌握程度,并且向課程老師溝通匯報,確保了解每位學生的學習進度與學習狀況。  招生對象:9-12年級適齡學生招生范圍:立...
              2021 - 03 - 18
            • 參加“美國高考”,美國歷史考了滿分;報考劍橋,英語母語考試比多數(shù)英國學生都要好……在濟南外國語學校高中部,高三學生李澤陽、鄭義、陳麟鑫最近分別收到了英國劍橋大學、美國哥倫比亞大學和美國西北大學的提前錄取通知書。雖然被稱為學霸,但三個大男孩卻沒覺得自己比別人有何特別之處,在他們看來,自己最大的優(yōu)勢就是專注與執(zhí)著。參加“美國高考”歷史得了滿分當1月中旬收到英國劍橋大學Robinson學院的無條件錄取通知書時,胖胖的李澤陽還沉浸在化學實驗中。去年12月份趕赴英國參加了劍橋的面試,但李澤陽沒想到自己會成為2017年Robinson學院錄取的唯一一名中國學生。從小對植物和化學的興趣如今轉變?yōu)橐粋€理想的學校,當別的學生還在準備高考時,李澤陽準備繼續(xù)自己的生化實驗?!捌鋵嵞鼙粍蜾浫〔⒉皇羌菀椎氖拢顫申柹詈竦姆e累功不可沒?!睗贤鈬Z學校國際課程中心主任岳鳳敏介紹。其實在被劍橋大學錄取之前,李澤陽就...
              2021 - 03 - 17
            • 因為同時被哈佛大學、耶魯大學這樣的世界頂尖高校錄取,且打破哈佛在深中錄取的“零記錄”,被同學成為“邵神”的邵卓涵6日成為媒體關注的焦點。語速快、健談、思維縝密且富有邏輯,是不少人對這個陽光大男孩的初步印象。更深入了解,會發(fā)現(xiàn)18歲的他,對自己有著超強的規(guī)劃和管理能力,在學習上也注重并享受過程。在邵卓涵看來,一些學生會每天按照老師布置的任務規(guī)劃學習,但對自己感興趣的事情缺乏主動探尋,“我覺得無論是考國外還是國內(nèi)的大學,在高中階段可能的情況下,可以多參加校內(nèi)社團或者校外活動,這個過程會加深對自己的認識,初步思考自己的未來方向是什么。”高二時,邵卓涵擔任深中模擬聯(lián)合國社團常務秘書長,和同學組織300多人的模聯(lián)會議等經(jīng)歷,極大地鍛煉了他的組織力和領導力;高一、高二,他還堅持參加英語辯論賽,以此鍛煉自己的思辨、表達等能力。高中的學習緊張而繁忙,但因為有做每周、每月任務規(guī)劃表的好習慣,并且盡可能的完成...
              2021 - 04 - 06
            • 英國留學
              2021 - 04 - 06
            • 學生選擇高一預備班,可以盡快地適應高中階段的學習課程,在課程設置上,學校會安排有經(jīng)驗的教師,系統(tǒng)的幫助學生復習鞏固初中階段的課程,還會有計劃地安排高中階段的學習內(nèi)容,讓學生提早動手,初高中階段無縫對接。發(fā)揚國內(nèi)教育的優(yōu)勢,充分挖掘學生的潛力,我們比的不是入學成績,比的是格睿特教育強大的“加工”能力。
              2021 - 03 - 17
            • 學校在對學生學業(yè)關心的同時,也對每一位學生的身心發(fā)展密切關注。高中生正處于青春期,自覺性和自制力需要培養(yǎng),所以,學校安排了助教全程陪伴,每一門學科都會有一名助教時刻陪伴,答疑解難。每天助教會幫助學生鞏固知識,驗收學生掌握程度,并且向課程老師溝通匯報,確保了解每位學生的學習進度與學習狀況,從而讓學生感受到學習的樂趣、成長的快樂。        學校會對每一位學生的氣質性格、情緒情感等心理因素進行科學測評。在對學生進行科學測評之后,學校會對學生進行個性定制設計,幫助學生認真的自我剖析。幫助學生發(fā)揮特長、培養(yǎng)興趣、明確方向、做好規(guī)劃。除了長期目標以外,也會定制循序漸進的短期目標,長短期計劃相結合,可以讓自己的學習生活有條不紊,充實而不乏動力。一個完備、合理的規(guī)劃對同學們的發(fā)展往往能起到事半功倍的效用,幫助學生更好的找到努力的方...
              2021 - 03 - 17
            • 港澳臺華僑聯(lián)考是中華人民共和國教育部為了吸引港澳臺華僑子女到國內(nèi)大學深造而設置的統(tǒng)一入學考試。該聯(lián)考在考試時間、考試科目、考試大綱、報考方式、志愿填報等血多方面均有別于國內(nèi)普通高考。港澳臺華僑全國聯(lián)考招生高校有300余所,其中預科招生院校14所,分布在全國19個省、自治區(qū)和直轄市。近幾年每年考生人數(shù)在四千至五千人之間,錄取率比普通高考高。    兩校聯(lián)考是暨南大學、華僑大學聯(lián)合招收港澳臺華僑學生的入學考試。報考全國聯(lián)合招生院校的考生,可以同時報考暨南大學、華僑大學兩校聯(lián)考。錄取不沖突。    我校根據(jù)港澳臺聯(lián)考教學大綱,專門開設港澳臺聯(lián)考教學班級,目標明確,教學高效。港澳臺僑聯(lián)考與高考相比更容易被錄取,更容易上名校等特點。而港澳臺僑聯(lián)考考察的知識面比全國高考要廣,相對全國高考來說沒那么深的難度。近年來港澳臺僑戶籍的學生來...
              2021 - 12 - 07
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