說(shuō)明：
學(xué)生沒(méi)有好壞之分只有特點(diǎn)的不同沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生只有不愿學(xué)的學(xué)生沒(méi)有管不好的學(xué)生只有走不進(jìn)的心靈現(xiàn)各班均有少量插班生名額，有意愿的家長(zhǎng)學(xué)生可聯(lián)系我們，或在官網(wǎng)招生信息處留言聯(lián)系我們地址：廣東省深圳市龍華區(qū)觀湖街道新樟路116號(hào)郵編：518110電話：0755-82562955；18025332955微信號(hào)：18025332955郵箱：szgrit@126.com
說(shuō)明：
格睿特中加聯(lián)合書(shū)院OSSD( Ontario Secondary School Diploma) 加拿大安大略省中學(xué)學(xué)歷，是全世界最先進(jìn)的 中學(xué)課程體系之一，以其優(yōu)質(zhì)嚴(yán)格的教學(xué)管理 在全世界具有極高的認(rèn)可度，被加拿大、美國(guó)、 英國(guó)、澳大利亞全部大學(xué)承認(rèn)，是進(jìn)入世界大 學(xué)的通用文憑。OSSD大學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：加拿大加拿大80%名校匯聚于安大略省，安省高中學(xué)習(xí)體系受到極大 認(rèn)可學(xué)生使用加拿大本國(guó)高中畢業(yè)證書(shū)申請(qǐng)加拿大大學(xué)，錄取率成 倍提高持有OSSD的學(xué)生將直接進(jìn)入本地學(xué)生大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)OUAC101， 擁有更大的錄取優(yōu)勢(shì)美國(guó)申請(qǐng)美國(guó)名校，以O(shè)SSD成績(jī)代替中國(guó)GPA。用北美名校更認(rèn) 可的教學(xué)體系，增加錄取成功率；加拿大高中畢業(yè)證配合英思德AP認(rèn)證學(xué)分，進(jìn)入美國(guó)藤校的難 度降低通過(guò)學(xué)習(xí)OSSD課程，系統(tǒng)掌握北美知識(shí)，可大大縮短SAT備 考時(shí)間，輕松考取高分。英國(guó)、澳大利亞、新西蘭加拿大是英聯(lián)邦國(guó)家，OSSD屬于英聯(lián)邦教育體系學(xué)生可憑OSSD成績(jī)申請(qǐng)任何英國(guó)，澳大利亞和新西蘭頂尖大學(xué)， 并無(wú)需A-level考試或預(yù)科學(xué)習(xí)。新加坡、香港OSSD在新加坡及香港被廣泛認(rèn)可OSSD學(xué)生在12年級(jí)英文課程中得分高于70分，可免于提供雅思/托福成績(jī)
![國(guó)內(nèi)高考精英班]( "國(guó)內(nèi)高考精英班")
說(shuō)明：
高中的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。學(xué)校專門配備有著多年豐富高考經(jīng)驗(yàn)的把關(guān)教師，幫助學(xué)生找到高效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)國(guó)內(nèi)教育的優(yōu)勢(shì)，充分挖掘?qū)W生的潛力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。我們比的不是入學(xué)成績(jī)，比的是格睿特教育強(qiáng)大的“加工”能力，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想，前程似錦，做最好的自己。學(xué)校普高班開(kāi)設(shè)有高一班,面向所有優(yōu)秀的初三畢業(yè)生，學(xué)生憑借中考成績(jī)并順利通過(guò)學(xué)校自主入學(xué)考試和面試即可注冊(cè)入學(xué)。學(xué)校提供最專業(yè)的老師、最完善的設(shè)備、最貼心的服務(wù)，為高一學(xué)生打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)規(guī)劃、提高學(xué)習(xí)效率、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，讓學(xué)生做最好的自己。無(wú)論是導(dǎo)師還是助教，都會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。充分發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)變化，不忽略任何一個(gè)人。幫助學(xué)生制定目標(biāo)，找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓其科學(xué)管理時(shí)間。在這至關(guān)重要的三年里，格睿特學(xué)校將與每一位學(xué)生風(fēng)雨同舟，共同駛向理想的彼岸。 招生對(duì)象：9-12年級(jí)適齡學(xué)生招生范圍：立足深圳，面向全國(guó)報(bào)讀條件：學(xué)籍戶籍附合報(bào)考條件，參加我校招生測(cè)試（筆試、面試）考試內(nèi)容：語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課程設(shè)置：國(guó)內(nèi)高考核心課程學(xué)生出路：參加國(guó)內(nèi)統(tǒng)一高等教育入學(xué)考試，考入自己理想的大學(xué)
![香港DSE 名校直通班]( "香港DSE 名校直通班")
說(shuō)明：
香港高考即香港中學(xué)文憑考試，全名為Hong Kong Diploma of Secondary Education簡(jiǎn)稱HKDSE 是香港考試及評(píng)核局于2012年3月起在新的學(xué)制體系下建立的大學(xué)入學(xué)選拔考試，類似于內(nèi)地的“高考”，是香港考評(píng)局考核學(xué)生是否符合資格升讀大學(xué)的一個(gè)國(guó)際公考考試。DSE沒(méi)有限制戶籍，無(wú)論你是國(guó)內(nèi)（內(nèi)地）學(xué)生，還是臺(tái)灣、澳門，甚至是海外其他國(guó)家的學(xué)生都可以報(bào)考香港DSE。DSE學(xué)科成績(jī)可申請(qǐng)香港的大學(xué)，也可以申請(qǐng)海外的大學(xué)，到目前為止，已經(jīng)有270余所海外大學(xué)承認(rèn)HKDSE的考試成績(jī)，學(xué)生可以憑借DSE成績(jī)申請(qǐng)海外的大學(xué)。如果是香港戶籍的學(xué)生，憑DSE成績(jī)可以免試入讀內(nèi)地的重點(diǎn)大學(xué)，截止2020年，內(nèi)地已有122所重點(diǎn)大學(xué)（含：清華、北大、復(fù)旦、交大......）免試招收港籍DSE考生。 香港高考/DSE是升讀香港、世界名校大學(xué)的黃金通道！ 考試科目按照“香港高考/DSE”考試規(guī)則，考生需要報(bào)考4門必考的核心科目，分別為：中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，以及通識(shí)教育，再加2至3個(gè)選修科目。其中，選修科目 (物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、歷史等24科新高中科目)。備注：香港DSE的課程與內(nèi)地高考課程相近，除了英語(yǔ)科難度大之外，中文、數(shù)學(xué)、歷史等學(xué)科，比內(nèi)地高中課程容易，內(nèi)地生更容易取得高分 報(bào)考條件但凡符合下列條件中其中一項(xiàng)者，均可報(bào)考香港中學(xué)文憑考試/HKDSE：曾應(yīng)考香港中學(xué)文憑考試，或相等考試，或以考試年 1 月 1 日計(jì)算，已足 19 歲， 或非修讀香港中學(xué)文憑考試課程， 但于考試年已修畢或正在修讀等同中六之課程。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)， 內(nèi)地居住的學(xué)生只要持有高中的成績(jī)證明和在讀證明， 便可報(bào)考。 考試與成績(jī)香港中學(xué)文憑考試/HKDSE在每年9-10報(bào)考，次年3-5月考試，考試成績(jī)均在7月份公布，考生可憑HKDSE成績(jī)申請(qǐng)香港、世界各地理想的大學(xué)。提示：內(nèi)地生憑DSE 成績(jī) 可報(bào)香港、海外的大學(xué) ；DSE成績(jī)可對(duì)照英國(guó)（UCAS Tariff）；申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，無(wú)需再考托福 （個(gè)別學(xué)校特別要求除外）；DSE等同于澳洲高中畢業(yè)證書(shū)；同德國(guó)的中學(xué)畢業(yè)資歷（即Abitur）；截止2020年內(nèi)地122所重點(diǎn)大學(xué)免試收港籍DSE 考生 。招 生 說(shuō) 明招生對(duì)象1、內(nèi)地初三在讀生（可以不要參加中考）2、香...
說(shuō)明：
格睿特學(xué)校實(shí)行小班教學(xué)，會(huì)關(guān)注到每一位學(xué)生的發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的特性因材施教。在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，導(dǎo)師選擇適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法來(lái)有針對(duì)性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 學(xué)校會(huì)根據(jù)每一位學(xué)生的特點(diǎn)配備一名專業(yè)導(dǎo)師引領(lǐng)，或是每位學(xué)生雙向選擇一名導(dǎo)師，導(dǎo)師引領(lǐng)陪伴學(xué)生的校園學(xué)習(xí)和生活。對(duì)不同學(xué)段學(xué)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)，幫助學(xué)生設(shè)計(jì)合理完善的學(xué)業(yè)發(fā)展方向，做到因人而異、因材施教。根據(jù)對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略，幫助學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，給學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)和規(guī)劃意識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)關(guān)注到每一位學(xué)生的發(fā)展情況，為學(xué)生提供社交心理、學(xué)術(shù)選課、學(xué)業(yè)申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面的專業(yè)輔導(dǎo)咨詢，為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
說(shuō)明：
格睿特中日國(guó)際班簡(jiǎn)介：日本鎮(zhèn)西學(xué)院大學(xué)中國(guó)事務(wù)辦公室駐地，同時(shí)協(xié)調(diào)鎮(zhèn)西學(xué)院大學(xué)在日本大學(xué)中的友好關(guān)系簽署了多所大學(xué)和高中，針對(duì)不同層次留學(xué)需求的學(xué)生給予量身定制升學(xué)指導(dǎo)，采用靈活的N+4的學(xué)制，滿足各類學(xué)生的升學(xué)需求。既可學(xué)習(xí)EJU課程赴日沖擊日本頂尖名校，也可在國(guó)內(nèi)通過(guò)筆試或面試甚至免試升入指定推薦大學(xué)。日本大學(xué)學(xué)費(fèi)低廉，獎(jiǎng)學(xué)金多樣，文化、飲食、語(yǔ)言、地理等都與中國(guó)相近，在臺(tái)灣香港地區(qū)與亞洲其他國(guó)家中認(rèn)可度非常高，在日就業(yè)移民等政策開(kāi)放，是理想留學(xué)國(guó)家首選。
說(shuō)明：
學(xué)校普高班開(kāi)設(shè)有高考復(fù)讀班,面向所有高三復(fù)讀生，學(xué)生順利通過(guò)學(xué)校自主入學(xué)考試和面試即可注冊(cè)入學(xué)。學(xué)校會(huì)針對(duì)高考大綱精心設(shè)計(jì)課程，選派有著豐富高考經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行授課，更有針對(duì)性，效果更突出。幫助高三學(xué)生查缺補(bǔ)漏、提高成績(jī)，助力學(xué)生沖刺高考，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。從學(xué)生入學(xué)的那一天起，學(xué)校就為每一位學(xué)生建立動(dòng)態(tài)檔案，動(dòng)態(tài)檔案真實(shí)地記錄學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡，不斷修正既定目標(biāo)，幫助學(xué)生節(jié)節(jié)攀升，走向成功。同時(shí)，學(xué)校會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)合，家校聯(lián)合教育合力做孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最有力的保障。這樣全方位的關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。高考班時(shí)間緊、壓力大、責(zé)任重，學(xué)校會(huì)更加注意學(xué)生的身心健康，學(xué)校安排了助教全程陪伴，每一門學(xué)科都會(huì)有一名助教時(shí)刻陪伴，答疑解難。每天助教會(huì)幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，驗(yàn)收學(xué)生掌握程度，并且向課程老師溝通匯報(bào)，確保了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)狀況。 招生對(duì)象：9-12年級(jí)適齡學(xué)生招生范圍：立足深圳，面向全國(guó)報(bào)讀條件：學(xué)籍戶籍附合報(bào)考條件，參加我校招生測(cè)試（筆試、面試）考試內(nèi)容：語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課程設(shè)置：國(guó)內(nèi)高考核心課程學(xué)生出路：參加國(guó)內(nèi)統(tǒng)一高等教育入學(xué)考試，考入自己理想的大學(xué)
![同班三高中生被世界名校錄取——他們這樣說(shuō)]( "同班三高中生被世界名校錄取——他們這樣說(shuō)")
說(shuō)明：
參加“美國(guó)高考”，美國(guó)歷史考了滿分；報(bào)考劍橋，英語(yǔ)母語(yǔ)考試比多數(shù)英國(guó)學(xué)生都要好……在濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部，高三學(xué)生李澤陽(yáng)、鄭義、陳麟鑫最近分別收到了英國(guó)劍橋大學(xué)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)和美國(guó)西北大學(xué)的提前錄取通知書(shū)。雖然被稱為學(xué)霸，但三個(gè)大男孩卻沒(méi)覺(jué)得自己比別人有何特別之處，在他們看來(lái)，自己最大的優(yōu)勢(shì)就是專注與執(zhí)著。參加“美國(guó)高考”歷史得了滿分當(dāng)1月中旬收到英國(guó)劍橋大學(xué)Robinson學(xué)院的無(wú)條件錄取通知書(shū)時(shí)，胖胖的李澤陽(yáng)還沉浸在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。去年12月份趕赴英國(guó)參加了劍橋的面試，但李澤陽(yáng)沒(méi)想到自己會(huì)成為2017年Robinson學(xué)院錄取的唯一一名中國(guó)學(xué)生。從小對(duì)植物和化學(xué)的興趣如今轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)理想的學(xué)校，當(dāng)別的學(xué)生還在準(zhǔn)備高考時(shí)，李澤陽(yáng)準(zhǔn)備繼續(xù)自己的生化實(shí)驗(yàn)?！捌鋵?shí)能被劍橋錄取并不是件容易的事，李澤陽(yáng)深厚的積累功不可沒(méi)?！睗?jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際課程中心主任岳鳳敏介紹。其實(shí)在被劍橋大學(xué)錄取之前，李澤陽(yáng)就已經(jīng)出過(guò)一次名了。2011年，剛11歲的他就已是全國(guó)書(shū)法比賽的冠軍了?！霸趧虻拿嬖囍校綍r(shí)的積累還是非常重要的，教授最看重的是能夠和學(xué)生順利地溝通。”回憶起去年12月份在劍橋大學(xué)一個(gè)上午的面試，李澤陽(yáng)十分輕松，“英語(yǔ)溝通非常順暢，偶爾和面試官開(kāi)個(gè)玩笑，第一場(chǎng)面試25分鐘，面試的教授最終和我聊了40分鐘”。被劍橋大學(xué)無(wú)條件錄取，李澤陽(yáng)如今十分輕松。分別被美國(guó)哥倫比亞大學(xué)哥倫比亞學(xué)院和美國(guó)西北大學(xué)生產(chǎn)設(shè)計(jì)與工程學(xué)院錄取的鄭義和陳麟鑫同樣覺(jué)得這些名校更看重的是綜合素質(zhì)。雖然是中國(guó)學(xué)生，但在被稱為“美國(guó)高考”的Sat2考試中，鄭義的美國(guó)歷史科目竟然考了滿分，但鄭義說(shuō)：“這完全都是靠自學(xué)。”從小喜歡生物家里建有實(shí)驗(yàn)室在三位被名校錄取的學(xué)生中，鄭義是班長(zhǎng)，興趣廣泛，直到高二才確定自己的專業(yè)目標(biāo)。但對(duì)李澤陽(yáng)和陳麟鑫來(lái)說(shuō)，從小對(duì)生物、化學(xué)和數(shù)學(xué)的超強(qiáng)興趣，促使他們一直在往深處探索。“我從小就喜歡植物，到哪里去旅游必逛的就是那里的花卉市場(chǎng)?！崩顫申?yáng)說(shuō)，如今在家里，到處都是他培植的植物，而他對(duì)化學(xué)的興趣也是來(lái)自植物。初二時(shí)要做一個(gè)植物實(shí)驗(yàn)，他自己摸索著發(fā)現(xiàn)這和化學(xué)相關(guān)，于是就開(kāi)始看化學(xué)書(shū)籍，結(jié)果等學(xué)校開(kāi)始開(kāi)設(shè)化學(xué)課程時(shí)，他已基本把初三的化學(xué)課程學(xué)完了。在李澤陽(yáng)家里，還有一個(gè)專屬于他的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。自從上初三開(kāi)始，李澤陽(yáng)便開(kāi)始催促著爸爸媽媽給他買實(shí)驗(yàn)設(shè)備和各種藥劑，“在學(xué)校一周一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，根本做不夠。”...
![邵卓涵：被哈佛、耶魯青睞的陽(yáng)光男孩]( "邵卓涵：被哈佛、耶魯青睞的陽(yáng)光男孩")
說(shuō)明：
因?yàn)橥瑫r(shí)被哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)這樣的世界頂尖高校錄取，且打破哈佛在深中錄取的“零記錄”，被同學(xué)成為“邵神”的邵卓涵6日成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。語(yǔ)速快、健談、思維縝密且富有邏輯，是不少人對(duì)這個(gè)陽(yáng)光大男孩的初步印象。更深入了解，會(huì)發(fā)現(xiàn)18歲的他，對(duì)自己有著超強(qiáng)的規(guī)劃和管理能力，在學(xué)習(xí)上也注重并享受過(guò)程。在邵卓涵看來(lái)，一些學(xué)生會(huì)每天按照老師布置的任務(wù)規(guī)劃學(xué)習(xí)，但對(duì)自己感興趣的事情缺乏主動(dòng)探尋，“我覺(jué)得無(wú)論是考國(guó)外還是國(guó)內(nèi)的大學(xué)，在高中階段可能的情況下，可以多參加校內(nèi)社團(tuán)或者校外活動(dòng)，這個(gè)過(guò)程會(huì)加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，初步思考自己的未來(lái)方向是什么?！备叨r(shí)，邵卓涵擔(dān)任深中模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)常務(wù)秘書(shū)長(zhǎng)，和同學(xué)組織300多人的模聯(lián)會(huì)議等經(jīng)歷，極大地鍛煉了他的組織力和領(lǐng)導(dǎo)力；高一、高二，他還堅(jiān)持參加英語(yǔ)辯論賽，以此鍛煉自己的思辨、表達(dá)等能力。高中的學(xué)習(xí)緊張而繁忙，但因?yàn)橛凶雒恐?、每月任?wù)規(guī)劃表的好習(xí)慣，并且盡可能的完成，邵卓涵能夠較為自如的在學(xué)業(yè)和社團(tuán)活動(dòng)中做好平衡。不管社團(tuán)活動(dòng)多忙，他都會(huì)留下專門的時(shí)間去學(xué)習(xí)。有時(shí)候他也會(huì)給自己加壓安排任務(wù)，甚至熬夜到一兩點(diǎn)做功課。邵卓涵小學(xué)就讀于福田區(qū)新蓮小學(xué)、初中就讀于深圳高級(jí)中學(xué)初中部。他說(shuō)自己屬于那種從小到大各學(xué)科學(xué)習(xí)比較均衡的學(xué)生，但對(duì)歷史、社會(huì)科學(xué)方面尤為鐘愛(ài)。對(duì)自己感興趣的社會(huì)話題，邵卓涵會(huì)想盡辦法去了解、鉆研。在他看來(lái)，學(xué)習(xí)中的探索精神、以及對(duì)學(xué)科的熱情和興趣都極為重要。他愛(ài)看電影，也愛(ài)閱讀。初中時(shí)就開(kāi)始讀英文小說(shuō)、以及《基辛格論中國(guó)》等著作。對(duì)邵卓涵來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是負(fù)擔(dān)，通過(guò)閱讀英文著作，他不僅學(xué)習(xí)了詞匯、語(yǔ)法，鍛煉了口語(yǔ)，也感受到與不同語(yǔ)言、文化魅力，更重要的是讓他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。如何愛(ài)上學(xué)習(xí)？邵卓涵給出的建議是多思考、注重學(xué)習(xí)過(guò)程?！爱?dāng)你一直在為考多少分而焦慮的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)成為負(fù)擔(dān)。真正把一個(gè)學(xué)科學(xué)好、學(xué)深，需要對(duì)過(guò)程本身有興趣，真正享受過(guò)程的話，一般結(jié)果也不會(huì)差?！鄙圩亢f(shuō)。父母開(kāi)放而民主的家庭教育也深刻影響著邵卓涵，在其成長(zhǎng)中扮演重要作用?！八麄儠?huì)給我很多的引導(dǎo)，教我做事的方法，而不會(huì)規(guī)定死我必須要怎么做?！鄙圩亢f(shuō)，其從事白領(lǐng)工作的父母，會(huì)鼓勵(lì)他探索自己感興趣的事情，比如沒(méi)有強(qiáng)迫邵卓涵上補(bǔ)習(xí)班，而是鼓勵(lì)他讀喜愛(ài)的歷史類書(shū)籍。對(duì)于怎樣安排社團(tuán)活動(dòng)、想學(xué)哪些專業(yè)等事情，父母也會(huì)尊重邵卓涵的決定。邵卓涵很感謝父母教會(huì)他如何做規(guī)劃...