從格睿特走向夢(mèng)想院校
?走進(jìn)格睿特高級(jí)中學(xué)時(shí)，魏豪還是一個(gè)英語小白，對(duì)出國留學(xué)的事情一籌莫展; 而離開時(shí)，他已經(jīng)順利通過托?？荚嚥⑶夷玫搅嗣绹鴸|北大學(xué)的offer?；叵朐诟耦Ｌ馗呒?jí)中學(xué)的小半年時(shí)光，魏豪感慨良多：“有些事情不去嘗試，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。很感謝格睿特高級(jí)中學(xué)幫助我實(shí)現(xiàn)了出國留學(xué)的夢(mèng)想?！?/span>
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魏豪是深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，去年6月份畢業(yè)，9月份就來到格睿特高級(jí)中學(xué)開始了托福的學(xué)習(xí)。高考英語沒及格，大學(xué)英語六級(jí)沒過……從小到大英語對(duì)魏豪來說都是弱勢(shì)科目，所以他非常迷茫，沒有信心。但是，在格睿特高級(jí)中學(xué)老師的規(guī)劃與指導(dǎo)下，魏豪的托福學(xué)習(xí)逐步走上了正軌。
魏豪剛來的時(shí)候托福模擬測(cè)試只能考十幾分，有著多年托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的付老師根據(jù)魏豪的情況為他制定學(xué)習(xí)方案，并且及時(shí)追蹤學(xué)習(xí)情況，外教也幫助魏豪學(xué)習(xí)純正的英語發(fā)音及地道的英語表達(dá)。在老師們耐心細(xì)致的幫助下，魏豪的英語進(jìn)步很大，付老師說：“他的英語基礎(chǔ)十分薄弱，詞匯量不到3000，但現(xiàn)在他已經(jīng)可以獨(dú)立分析學(xué)術(shù)文章，口語語言組織能力有所突破，語言邏輯性和內(nèi)容拓展及概括能力得到提升，寫作內(nèi)容豐富且能夠通過不同論點(diǎn)進(jìn)行論證。”魏豪談到自己英語方面的進(jìn)步，也頗有感觸：“以前根本不敢開口說英語，現(xiàn)在能跟外國人流利地交流，閱讀能力和理解能力也都進(jìn)步很大”。
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格睿特高級(jí)中學(xué)除了有一流的英語輔導(dǎo)老師以外，還有專業(yè)的留學(xué)指導(dǎo)人員幫他進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃。根據(jù)魏豪的個(gè)人情況及求學(xué)意愿，老師們?yōu)樗可矶ㄖ屏讼鄳?yīng)的申請(qǐng)計(jì)劃，幫助他整理資料，申請(qǐng)學(xué)校，最終魏豪如愿以償?shù)厥盏搅嗣绹鴸|北大學(xué)的offer。美國東北大學(xué)是美國一所著名研究型私立大學(xué)，有著100多年的歷史，屬于美國國家一級(jí)大學(xué)，突出優(yōu)勢(shì)為跨學(xué)科研究、課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，是很多中國學(xué)生向往的學(xué)府。
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